第527章 你真的是正常的孩子吗？
早晨，吴宇把吴新又重新接了回来，“儿子，你今天还想去幼儿园？”“嗯嗯，当然想了，我要一直去幼儿园。”吴新点头说。
吴宇突然想到，教育孩子是不是应该从小抓起这个问题。于是开始教育起了吴新，说道：“你应该好好的学习呀！你知道吗，林肯在你这个年纪的时候，是班里最好的学生。”
吴新想了想说：“是呀！可我知道，林肯在你这个年龄的时候，已经是国家总统了。”
“……”吴宇被他怼得哑口无言，“你真的是一个二岁的孩子吗？”
“嘿嘿……”
吴宇把他送到幼儿园之后，就回了基地。他相信以吴新的能力，会完全适应幼儿园的生活的。如果真的要担心，恐怕得担心他的同班同学了。
吴新安安静静的坐在班级里，看着那些跟爸妈告别的孩子们，好像他们的爸妈一离开，他们的眼泪就像是水龙头一般。
这时一个胖乎乎的小女孩儿，左摇右晃的来到了吴新的身旁，“咱俩可以一起玩吗？”奶声奶气的问道。
吴新仔细的瞧了瞧她，说：“你的脸好像荔枝。”那个小女孩儿特别高兴地说：“你是说我的脸很白呀？”
吴新想了一想，说道：“还没剥皮的。”随后小女孩儿‘哇’的一声，大哭了起来。老师瞬间把两人分开，她这一哭倒好，那些刚跟爸妈说再见的小朋友的情绪，直接被她点燃了，跟她一起哭了起来。
吴宇几乎每天都会接到幼儿园老师打来的投诉电话，吴宇怕某一天，吴新会遭到幼儿园的劝退，于是送去了很多玩具。
吴宇有点头疼，怎么他家的孩子，无论大小，上学都多多少少有点问题呢？怎么都爱欺负人呢？但是吴新跟那两只不同，他还小，他还有教育的余地。
吴宇又没当过爸爸，也不知道该怎么教育孩子，就想着看看广大网民们的意见。“如何教育孩子？”吴宇按照这个话题为中心，仔细的看着搜索结果。
“孩子最好不要随便打。打头容易伤大脑，打屁股容易伤神经，打脸容易伤自尊，打手脚容易伤自己。所以能不打尽量别打。如果一定要打孩子，又不想顾忌之前的这些问题，那只有一个诀窍：打别人家孩子！”
吴宇看着手机上的文章，对写这篇教育题材的人，提出了质疑。“为什么要打别人家的孩子呢？杀鸡给猴看？”吴宇怎么想都没明白。
这篇文章的最下方，有一排小灰字：以上内容，纯属恶搞。如有雷同，一定的巧合。只可惜这一排的字，吴宇并没有看到。
一路上吴宇都琢磨着，怎么杀鸡给猴看？他心里的‘鸡’想了身边一圈的人，他只觉得非她莫属了。
幼儿园里的吴新，此时此刻的他只想快快长大。看着眼前这些不懂事的小屁孩儿，他深感绝望，每天除了哭，就是哭。一点新鲜感都没有。
幼儿园其他班级的老师，看到吴新长的帅气，就都爱跑过来逗他。每次都问他：“爸爸好还是妈妈好？”
吴新忍不住的翻了个白眼儿，但还是回答了：“爸爸好！”大家就会继续逗他问为什么。吴新每次都大声道：“因为他娶个好老婆，然后又生个好儿子……”这个回答给他一百分，不怕他骄傲。
一转眼，吴新已经去了一个礼拜的幼儿园。而安小星跟符号以及浮图二人也即将开学。要早一点回去收拾屋子，浮图跟余杨拿着简单的行李，就跟吴宇等人告了别。
安小星望着浮图两人的背影，突然叹了一口气，“唉……”吴新撇了她一眼，“小星，你为什么叹气呀？”
“你看看人家大学生，多好啊！不用写作业，也不用早起去上课。想去就去，不想去就不去，羡慕嫉妒恨呢。”安小星眼巴巴的看着他们离开了，然后突然反应了过来，“小鬼，你刚刚喊我什么？小星？不喊姐姐，你是不是想让我把你的头敲爆啊？”
“哎呀，喊你姐姐的话，不是把你喊老了吗？在我心里，你可是我的女神哦。”吴新多么明显的睁眼说瞎话，但安小星却很受用，一点都没听出来有别的意思。
“那好吧，既然你要是这么说的话，那你就喊吧。”
安小星突然有些担心，自己当初跟符号说的可是没有暑假作业，但是他们明天就要去学校报到了。到时候肯定同学们肯定会问，作业写的怎么样，这可如何是好？
唉声叹气的安小星，怀着郁闷的心情，回到了房间。
在吴新强烈要求下，小小年纪的他，就开始从幼儿园跳起了级，明明是个托班孩子的年龄，他硬是去了中班。
柳刚接他放学的时候，问道：“第一天去中班感觉怎么样？”“挺好的呀，比在原来的班级要好的多，终于听不到哭咧咧的声音了。”
“那你们今天都干什么了呀？是不是跟在托班的时候不一样了呢？”柳刚继续问道。
“嗯嗯，我们今天上课学了算术哦。”
柳刚一听既然学了算术，那就趁此机会考考他好了。于是出题决定考一考他，“妈妈去上班，开车去呢需要十分钟，步行呢需要二十分钟，明天妈妈上班用了十五分钟，请问，妈妈明天上班……是穿什么衣服去的呢？”
“妈妈，你是在问我吗？”吴新抬起头看着她。
“当然了，吴新小朋友，你能不能回答的上来呢？”
“已知上班步行需要10分钟，那么根据欧姆定律加重力反应加核反应堆的原子核分子排序得出蓝色，但是根据妈妈已经有儿子得出该妇女是生育过根据54%*8得出，妈妈当时穿的是黑色。”小小的年纪，说着跟他不相符的话。
柳刚真的有点怀疑，便开玩笑的说道：“小家伙，你真的正常的孩子吗？你不会是基因突变了吧？”
“妈妈，请注意你的用词，我是不是正常的小朋友，难道你还不知道吗？”