第066章 让孩子们上得起学

  黄睿连忙从口袋里掏出随身携带的小本子，从衬衣的胸前左边口袋掏出圆珠笔，开始准备记录。
  徐菲也立即从后面走了出来，手里小本子和笔已经准备好了。她是宣传部的干部，倒是很习惯于在领导后面随时准备好纸和笔。
  萧辰其实是不知道，徐菲这时候已经是新闻协调中心的副主任了，上次胡明见了萧辰从远东回区委的时候第二次把徐菲带在车上，没过几天，就把徐菲提拔为新闻协调中心的副主任了。这次事情在宣传部明面上没什么人说话，但实际上很多人私下说起的时候，都说胡部长这是在向萧书记示好云云，还有些人甚至信誓旦旦说胡部长因为对萧书记“进贡”了部里的一号美女徐菲，现在已然是身在曹营心在汉，早就是萧书记的人了。
  萧辰隐约听黄睿和老韩都提过一下，但他并不怎么关心这个，自己跟徐菲之间完全什么事都没有，坐两次自己的车就表示她是自己的禁脔了？至于胡明将她送给自己，那就更没边了，胡明是她什么人，能把她送给自己？
  黄睿和徐菲一准备好，萧辰就超岳大民示意了一下：“大叔，说吧，我这帮你听着。”
  岳大民就开始一项一项地数起费用来，除了那天岳小莲提到过的，岳大民居然还记得一些稀奇古怪地收费。譬如卫生费，这个费本来就奇怪，居然还分成了公共区卫生费、班级卫生费、学校卫生防疫费，还有一个班上自己收的卫生费。
  萧辰眉头皱得成了川字：“班级卫生费和班上自己收的卫生费，有什么区别？”
  岳大民茫然道：“我不知道啊。”
  萧辰把目光移向岳小莲，岳小莲已经连忙解释了：“班级卫生费，是学校收的，理由是班上的卫生需要学校一些用具。”
  “那班上为什么又要收？”萧辰感觉，自己就算想给学校找理由，好像也很困难了，何况他本来就没这个意思。
  岳小莲解释道：“班上收的……是抹布、拖地的洗衣服、玻璃水这些东西的钱。不过……一般是用不完的。”
  萧辰面色就沉了沉，这里面的情况不消说，猜都猜得到了。
  岳大民却还不满意，继续道：“那个班上收费的花样也很多呢，这个是卫生费，还有老师的粉笔要收费，黑板刷坏了要收费，一起去看电影也要收费……”
  “这个不是。”岳小莲打断老爸的话，对萧辰解释道：“这些不是分开收的，全部都在班费里面了。”
  萧辰皱眉道：“这个交班费我知道，可你们这个班费交得过了吧，老师的粉笔怎么要学生负责？学校干什么的？”他的语气到这个时候已经有些严厉起来了。
  岳小莲还没说话，岳大民却撇撇嘴道：“粉笔算什么，老师的备课本、钢笔、辅导资料……都是学生交钱呢。”
  萧辰咬了咬嘴唇，转头问跟着他来的一群干部：“同志们，大家回忆一下当年你们读书的时候，学校有让你们交这些钱吗？”
  这话，换来了一阵叹息声。
  萧辰站起来，微微抬头：“同志们，有一句话我不知道大家还记不记得。‘再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育。’这句话，让我想起普鲁士时代的德国。德国取得成功的因素有很多，其中一条很重要的经验，就是高度重视国民教育，着力提高民族凝聚力和国民素质，从而为国家的振兴提供强大有力的精神动力和智力支撑。对此，普鲁士元帅毛奇在普法战争胜利后曾经自豪地说：‘普鲁士的胜利早就在小学教师的讲台上决定了。’同志们，我们党和国家也是很重视教育的，但是你们听听，教育战线的实际情况又是怎么样的！”
  萧辰其实对现行教育体制很有意见，前几年有一次跟大姑就提到过，当时大姑还半开玩笑的说，让你来干教育部长，你打算怎么干？
  萧辰还记得自己的说法，最根本的两点是：去掉分数制度，全民普及大学本科。结果大姑笑着说，你的想法是好的，国家照样也这么想，但想归想，实际艹作归实际艹作，现在的条件是不允许的。
  萧辰还记得当时自己很不服气，教育这个东西，的确是投资大见效慢，可这种百年大计甚至千年大计，见效慢是当然的，谁能指望今年花了一万亿在教育上，明年就有十万亿的回报？可慢，也要干啊，德国不就是典型案例么？
  德国是世界上第一个实施《义务教育法》的国家。早在1717年，普鲁士帝国国王弗里德里希·威廉一世就颁布了一项《义务教育规定》，明文规定“所有未成年人，不分男女和贵贱，都必须接受教育”。在普鲁士，受教育和服兵役一样被视为公民必须的义务，而国家则为它的公民提供免费教育，通过教育，灌输民族统一的思想，全面提高国民的素质。当有些大臣劝威廉一世考虑办学经费问题时，国王斩钉截铁地说：“这些钱相对于我的长远收益来说，算得了什么？我推广教育，改善的将是我整个国民的素质啊！”威廉一世的儿子弗里德里希大帝继位后，也坚决贯彻义务教育的基本国策，于1763年8月12曰亲自签署了世界上第一部《普通义务教育法》。
  德国在发展教育方面首先是教育理念的变革。主张公民受教育不是为了自己，而是为了在将来为社会做更大的贡献。其二是提倡教育和研究的有机结合。三是建立灵活的教育制度。四是职业技术教育十分发达。
  德国的教育改革取得了丰硕的成果，到19世纪60年代，适龄儿童入学率已经达到97.5%。在普及全民教育的同时，普鲁士还建立起教学与科研并重的现代大学——柏林大学。国王威廉三世把豪华的王宫捐献出来作为大学校舍，同时保证国家必须对教学和科研活动给予物质支持，但是不得干涉教育和学术活动。柏林大学的活力与人才培养，为德国强国梦想的实现奠定了基础，也为全世界现代大学模式开了先河。
  全民教育为德国培养了高素质的国民，大学给德国带来了创造和发明。国民素质的大幅提高使德国终于在1871年实现了统一，并一跃而成为世界一流强国。19世纪中期后，德国的科学家所做的贡献，比英国、美国、法国的总和还多得多。从1851年到1900年，在重大科技革新和发明创造方面，德国取得的成果达到202项，超过英法两国的总和，居世界第二位。直到今天，哪怕德国两次世界大战战败，却依然是世界上最重要的科技大国之一。
  这，就是科技的力量，就是人才的力量，就是教育的力量！
  萧辰坚信，只要有“哪怕穷得大人吃不饱饭，也不可让孩子读不起书”的精神，华夏的崛起才将真正地势不可挡！
  然而，作为教育战线的第一线阵地，学校在干什么？
  萧辰望着一众默然无语的干部们，缓缓说道：“我相信同志们大多也都是有家室的人，家里也是有小孩的。你们想一想，你们身边的孩子所受到的教育……正常吗？”他微微顿了一顿，继续道：“你们觉得，一个每天只会乱找理由，这样那样乱收费的学校，能够给自己的孩子带来真正良好的教育吗？是教会孩子说谎？还是对任何事情都不敢负责任、乱找借口？”
  一名四十来岁的干部这时忍不住大声道：“萧书记问得好，有时候我也怀疑孩子的一些不正常现象是哪里学的，当时我总是觉得是一些社会风气太差，影响了孩子的心理，然后我也经常自己找原因，反思是不是我和他妈妈在家里的某些表现让他失望，但是听了萧书记今天的话，我才突然发现，我竟然忘了学校！是啊，要是学校自己就成了染缸，怎能指望孩子洁白无暇？”
  “啪啪啪啪！”萧辰带头鼓起掌来，紧接着，所有人不论真心还是假意，都跟着鼓起掌来。
  萧辰点点头，转身对岳大民道：“岳大叔，你反应的情况，区委一定会做出应有的反馈，这些事情，我们都会进行查证，并且一一核对其收费的合理姓与合法姓，如果存在着不合法不合理的收费，一定会勒令学校停止收取。”
  岳大民想不到萧辰这么容易就答应下来，激动地站起来，道：“谢谢萧书记，谢谢萧书记，只要不收这些钱，只有书费的话，我就是卖血都一定不会让他们读不起书啊！”
  萧辰拍拍岳大民的肩膀，道：“以后，我一对一地负责对你们家进行扶贫帮困，会针对你们村和你们家的实际情况，为你们制定脱贫计划，让你们从根本上摆脱贫困，让孩子们都能上得起学！”
  这一刻，周围竟然有好些人抹了泪。
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