第二四八章 我为啥要走
“婶子，我想起家里还有事，先走了。”
饭都快做好了，霍启东却不想再看到陆远，尤其不想看到他跟小芽说话，匆匆离去。
张春花正在往盘子里装菜，还没来得及说话，就看到霍启东着急忙活地走了，估计是家里真有啥事才想起来吧。
陆远吃了饭没多留，其身告辞，张春花自然让老姑娘送送镇长，田小芽送到村口，又被一群人看到。
她估计村口的妇女们又会说闲话，什么镇长跟自家关系好云云，不过无所谓，她万万没料到，妇女们聊的是镇长还怪喜欢田家老姑娘。
回家后霍启东心情烦躁，想来想去觉得自己不该走，他就该盯着那个人，自己不该让，万一那个人对小芽心存算计，心底有一缕缕后悔涌上。
热烈的夏天，绿色的大树上，知了拼命叫着，仿佛霍启东焦躁的心。
转眼到了月底开学，田小芽去学校报道，校长看到她笑成一朵灿烂大菊花，因为还没开学，校长已经收到好几所大学招生办的电话了。
而且全是帝都的好大学，全国排名前十的大学，这些大学都想提前录取田小芽，但校长却不希望田小芽选择保送，他希望田小芽能参加高考。
以她的水平，说不能是省状元，学校出一个省状元，那是多大的光荣，他绝对可以调去县城初高中当校长。
“校长，早！”
“田小芽同学，早啊！”校长仿佛看到一个冉冉升起的新星。
“校长，我想跟您商量个事，高三这学期我还是不上课，我自己的事情多，确实没时间天天上课。”
稳住，这是个好学生！换个学生说这个话，校长绝对要好好收拾教育这个学生，什么叫没时间上课，学生的职责就是上课，可现在是田小芽，她高二一学期都没上课，还拿了奥数全国特等奖。
“田小芽同学，高三与高一高二截然不同，学习内容多更综合，我个人建议还是要参加学习好一些。”
“我确实有更重要的事情做，如果可以的话，我选择保送，不想参加高考，复习太辛苦了。”
校长听到了自己心碎的声音，“田小芽同学，参加高考如果拿了状元，那是多么光荣！对了还有奖学金，你要不要好好考虑下。”
田小芽沉默了，校长你那是什么眼神，好像自己就稀罕奖学金似的，比起股票认购证，奖学金啥也不是。
“校长，最近市里有学校联系我，希望我去他们那读书，正好也提到了奖学金的事。”
此话一出，校长立刻警惕起来，是哪些臭不要脸的挖自己墙角，自己这么多年终于出了个好学生，自己也能有望往上走一走，挖自己的好学生，就是断自己前程。
“武汉市的学校要求更多，你不想来学校就不来，咱们学校对好学生一直很宽松，嗯那行，那就这样，以后其他乱七八糟的电话千万别信，说的比唱的好听。”
校长边儿说边迅速退去，他现在就去打听，是谁想挖自己墙角，自家的好白菜，他一定得看牢了。
田小芽忍住笑意，校长似乎有些怕自己提转学啊，走的比来时还快。
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报了到拿了书她便回去了，顺便准备后天的学习交流，她以前学习还不错，但不能算出类拔萃，现在取得成绩纯粹是因为自己穿过来，带了部分优势，加上自己大学毕业的文凭，才有了现在的成绩，而且还取了个巧，因为她热爱数学，所以这次拿了冠军，肯定会有各大学校愿意提前录取，高三的痛苦田小芽真没勇气再经历一遍。
“后天你一个人出去行吗？陆镇长说有老师陪着。”
“没事姆妈，我一个人去过那么多地方，去武汉市还用担心？”
张春花一想确实如此，还有人陪着，没啥大事。
翌日早上，田小芽难得早起，背着绿皮书包，里面有她整理的资料，一出门看到在门口树荫下的霍启东。
“我陪你去，你在台上讲，我帮你拿书包递水杯。”
田小芽挑挑眉，正要说话，又听霍启东道：“我不放心你一个人。”
想到自己每次出门他都陪着，她似乎也习惯了有霍启东在一起，“那行，一起去，我还带了高三的书，你要想看晚上去我家拿。对了我跟姆妈说一声，晚上多做点饭，吃了饭你再回去。”
霍启东没说话，心里的高兴化作脸上的笑容。
谁知到了镇政府，陆远也同行，他说是要跟学校进行一个交流合作洽谈，可霍启东觉得他就是为了田小芽，暗自庆幸自己跟了田小芽一起。
陆远开车，霍启东坐副驾驶，田小芽跟学校的数学组组长坐一起，先来到水果湖一中，这里全是省官方部门，一进学校就看到漂亮的五层教学楼，整洁宽阔的操场，还有图书馆阅览室实验楼。
最让田小芽印象深刻的是，刚刚九零年，电脑刚开始出现没几年，一台电脑恨不得八千一万，这个学校就有一间电教室，里面配备六十台电脑，保证一个班的孩子每人一台，每周还有一节微机课。
这就是挨着省政府的好处，想想自己学校课桌都破破烂烂，这就是好学校的优势，最好的硬件，最好的老师，以及最好的资源。
讲座安排在上午，在大礼堂举行，因为周围学校也赶来一中参加学习交流会，所以每个学校都是派出一部分同学，大礼堂里坐的满满当当。
站在大礼堂的讲台上，看着台下那么多同学那么多老师，感受到众人的目光，或好奇、或平静、或鄙夷，她突然不紧张了。
“感谢各位领导老师和同学们，今天是学习交流，我的学习方法不一定适合大家，也不一定科学有效，大家有好的学习方法，咱们互相交流。”
霍启东望着站在台上的田小芽侃侃而谈，心里是自豪和骄傲，跟着田小芽进入社会，做生意赚钱后，再看学校的学生，觉得他们单纯又稚嫩。
田小芽一定不会喜欢的，因为他们的世界认知跟小芽完全不在同一层次。
而此次交流，田小芽说出的学习方法，让许多老师十分不认同。